رمز المؤسسة:
ترحيب وطلب من إدارة الموقع:
السلام عليكم،
مرحبا بزوارنا الكرام، نساء ورجال التعليم وكل المهتمين بالميدان، من كل ربوع مغربنا الحبيب.
ونشكر كل الأساتذة الأفاضل الذين يبادرون لتسجيل أنفسهم، كأساتذة مشرفين على مؤسساتهم التي ينتمون إليها، وعلى مجهوداتهم الطيبة والهادفة إلى خدمة مؤسساتنا التعليمية، وخلق فضاء جديد للتواصل بين أفرادها.
وللعلم، فإن موقع المؤسسات التعليمية تزامن انطلاقه مع اليوم الأول من السنة الحالية 2010، ما يعني أنه اليوم بجاجة ماسة لدفعة قوية منكم للتعريف به بين المهتمين بالمجال التربوي والتعليمي.
كما نطلعكم عن رغبتنا في إضافة مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي في أقرب وقت ممكن، ولا نخفيكم أن السبب وراء هذا التأخر هو عدم توفرنا على دليلي المؤسسات الخاصين بهما. لذا نرجو من كل من يتوفر على رابط لتحميلهما، أن يزودنا به على بريد الموقع التالي:
admin@etenma.com
معطيات عامة:
عدد النيابات: 68
عدد الجماعات: 1500
عدد المدارس المستقلة: 2915
عدد المجموعات المدرسية: 4160
مجموع المدارس: 7075

*  لحد اللحظة، عدد الأساتذة المشرفين المفعلين حساب إشرافهم هو:238
* المعلومات الواردة في هذه البطاقة مأخوذة من دليل المؤسسات التعليمية 2009، وهي تحتمل الأخطاء التي يمكن أن تكون قد نتجت لحظة إدخالها في قاعدة بيانات الموقع. كما يمكن ألا تشمل التغييرات والإحداثات التي وقعت بعد الإدخال.
فلإبداء أية ملاحظة أو استفسار، يرجى الاتصال على البريد الإلكتروني التالي:
admin@etenma.com


أخبار ومواضيع تربوية:
مفاهيم تربوية أساسية ( مدرسة ابن العريف النواصر)
 مفاهيم تربوية أساسية     في هذا المحور سنحاول التعريف ببعض المفاهيم الأساسية ، التي يمكن اعتبارها من بين المفاتيح الضرورية لولوج عالم التربية والتعليم ، كالتربية البيداغوجيا ، الديداكتيك، الميتودولوجيا ،الديداكسولوجيا  والمنهاج التربوي. وهذا لايعني أنها هي الوحيدة. ومن المعروف أن حقل التربية يعج بمفاهيم متعددة ومتجددة،كما أن المفاهيم في حقل التربية ، كحقل إنساني، يعرف إشكالية التحديد  الدق ...

لغتنا العذبة_حمل
  




تحميل ديوان


ديوان أبو فراس الحمداني

http://www.4shared.com/file/51774024/aa715ac1/

ديوان أبي العتاهية

http://www.4shared.com/file/51774554/e3fb0eed/

ديوان أحمد مطر

http://www.4shared. ...

الى اولياء واباء التلاميذ2






 
تلميحات عامة لأولياء الأمور

يعتبر تدخل أولياء الأمور أساسياً عند تحضير الطفل للاستعداد للمدرسة، وسوف تساعد الأفكار التالية الأولياء في تحضير أطفالهم للمدرسة:
التحضير للمدرسة

* درِّب ابنك على الروتين الجديد. اجعله يخلد إلى ال ...

الى اولياء واباء التلاميذ


انتقاء المدرسة المناسبة

يمتلك كل طفل رغبات واحتياجات مختلفة، وعلى العائلة أن تنفق بعض الوقت في تقييم ماهية هذه الرغبات والاحتياجات، لتُصبح لديها القدرة على اختيار المدرسة الملائمة لطفلها.
إن تعليم ولدك هو استثمار من أجل مستقبله (أو مستقبلها) لذا فعليك أن تحرص على أن يكون ولدك مرتاحاً في مدرسته، كما إن على المدرسة أن ترتاح معه.
تذكر النقاط التالية عند اختيار مدرسة لطفلك:

* ما هي القيم الت ...

نساء عظيمات في تاريخ الاسلام
بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين خولة بنت ثعلبة


* من ربات الفصاحة والبلاغة .
* هى التى خاطبت عمر بن الخطاب ( رضى الله عنه ) عند خروجه من المسجد فقالت له : " هيه يا عمر ، عهدتك وأنت تسمى عميرًا فى سوق عكاظ ترعى الضأن ، فلم تذهب الأيام حتى سميع عمر ، ثم لم تذهب الأيام حتى سميت أمير المؤمنين ، فاتق الله فى الرعية ، واعلم أنه من خاف الوعيد قرب عليه البع ...

مفاهيم مرتبطة ببيداغوجيا الادماج(م , ابن العريف)
المفاهيم المتعلّقة ببيداغوجيا الإدماج الكفايةn      الكفاية هي القدرة، بالنسبة لشخص ما، على تعبئة مجموعة من الموارد المدمجة من أجل حل فئة من الوضعيات المشكل (Xavier Roegiers) n      الكفاية =       (قدرة  X مضامين) X  وضعية مركبةn      الكفاية           =        (أو هدف تعلمي)    X  وضعية مركبةn      الكفاية &n ...

قــــــــل ولا تقــــــــــــــــــــــــــــل ( م , ابن العريف)
قــــــــــــل ولا تقــــــــــــــــــــل



لا تقل لطفلك ...قم صلي و إلا ستذهب إلى النار.............


بل قل ...تعال و صلي معي لنكون معا في الجنة.

لا تقل لطفلك ...قم رتب غرفتك التي مثل الخرابة...........

بل قل ...هل تحتاج للمساعدة في ترتيب غرفتك لأنك دائما تحب النظافة و الترتيب.

لا تقل لطفلك ...لا تلعب بالكرة في البيت و لا الشارع.......

بل قل ... الكرة مكانها في الحوش أو الحديقة أو سأشترك لك ...

استراتيجيات الدعم
 استراتيجية الدعم
مدخل:
تعتبر ديداكتيكية الدعم البيداغوجي واحدة من أهم الديداكتيكيات المستحدثة في العملية التعليمية التعلمية، ضمن المنهاج الدراسي، والتي كانت نتيجة مراجعة هذه العملية. وتتجلى فيما يلي:
1. ديداكتيكية الأهداف البيداغوجية التي أدت إلى تنظيم العمل ومنهجته. وذلك بتحديدها لمستويات الأهداف وصنافاتها والوقوف عند الأهداف السلوكية بشكل دقيق قابل للقياس والملاحظة.
2. ديداكتيكية التقويم ...

قاموس بيداغوجيا الادماج
قاموس بيداغوجيا الإدماجسلم التنقيط : في تقويم عبر الوضعيات المركبة ، يكون سلم التنقيط لوحة تدقق عتبات التحكم القبلية لكل معيار تصحيح عامة ، يحدد سلم التنقيط أربع مستويات التحكم لكل معيار: التحكم الاقصى ، التحكم الادنى ، التحكم الجزئي وغياب تحكم المعيارالقدرة : القدرة هي الاستعداد و إمكانية القيام بشيء ما أو إنجازه فهي نشاط نمارسه فالتحديد والمقارنة و التذكر و التحليل و التأليف و الترتيب و التصنيف و الملاحظة .. ...

أقوال المشاهير في مجال التربية
أقوال لمشاهير المربين عن التربية الحديثة


بسم الله الرحمن الرحيم
قمت بجمع بعض اقوال لمشاهير علماء التربية الحديثة و التي أتمنى أن تفيدكم كاستشهادات يمكن الاستئناس بها في فهم و تحليل موضوع التربية باعتباره موضوع الساعة بامتياز.

التربية في رأي أفلاطون:
يرى أفلاطون (427-343)ق.م أن الغرض من التربية ينبغي أن يتجه إلى إعداد المواطن الصالح ، و المواطن الصالح في رأيه هو ذلك الشخص الذي اتزنت قدراته ، ...



من الأنشطة التربوية بالمؤسسات التعليمية:
م.الليمون (نيابة تازة)
رحلة مدرسية
بمناسبة الإحتفال بيوم الأرض,نظمت مدرسة الليمون رحلة إلى مدينة إفران و النواحي،  كللت بالنجاح و حققت النتائج المستهدفة.
إليكم بعض الصور: ...

م.الليمون (نيابة تازة)
انطلاق عملية
في إطار تعزيز المكتسبات الوطنية في مجال النهوض بأوضاع الطفولة و ضمان حقها في التربية و التكوين،و نظرا لما يتطلبه التحقيق الفعلي لإلزامية التعليم من تعبئة شاملة سواء بالنسبة للفاعلين المباشرين داخل المنظومة التعليمية أو الشركاء الغير المباشرين،انطلقت يوم الخميس 13 ماي، بمدرسة الليمون عملية"من الطفل إلى الطفل" و التي تهدف إلى إحصاء التلاميذ الغير الممدرسين و محاولة إقناعهم من طرف أقرانهم بالعودة للدراس ...

م.الليمون (نيابة تازة)
حملة تضامنية
تفعيلا للأنشطة المنبثقة عن توأمة جمعية"حدوم" الفرنسية و جمعية الوفاء للتنمية و الثقافة و البيئة بتازة،استفادت مدرسة الليمون من هبة على شكل ألبسة.
و بحضور السيدة "فيفيان" و السيد"ميشال أولمان" عن الجمعية الفرنسية،و السيد عبد القادر غروس-رئيس جمعية الوفاء- و بعض أعضائها و رئيس جمعية آباء و أولياء تلاميذ مدرسة الليمون و ممثلين عن المصالح النيابية و السلطات المحلية و كافة أطر مدرسة الليمون،تمت-ب ...

م.الليمون (نيابة تازة)
مدرسة الليمون تكرم التلاميذ المتفوقين
كما جرت العادة،و بمناسبة انتهاء السنة الدراسية و الإحتفال بعيد العرش المجيد ، نظمت مدرسة الليمون يوم 30 يونيه حفلا قدمت خلاله أنشطة متنوعة لاقت استحسان الحاضرين،و بهذه المناسبة وزعت جوائز على التلاميذ المحتلين للرتب الثلاث الأوائل من كل قسم ،تشجيعا لهم على ما بذلوه من مجهودات و تحفيزا لهم على الإستمرار على هذا النهج الطيب.إليكم بعض الصور من هذا الحفل:
م.م.اولاد مومنة (نيابة شيشاوة)
تسليم السلط بين المدير القديم والمدير الجديد
-يتم يوم الخميس 22 يوليوز 2010 تسليم السلط بين المدير القديم السيد:حميد هشامي والمدير الجديد السيد:سعيد منوش تحت اشراف لجنة نيابية على أن يتسلم المدير الجديد مهامه مباشرة بعد  توقيع محاضر الاستلام. ...

م م اولاد الحداد (نيابة قلعة السراغنة)
حفل نهاية الموسم الدراسي 2010/2009
 نظمت مجموعة مدارس أولاد الحداد صبيحة الأربعاء 30 يونيو 2010 حفلا بمناسبة نهاية الموسم الدراسي 2010/2009 ،تخللته عروض تربوية ،وترفيهية مباشرة بعد إلقاء السيد مدير المؤسسة كلمة نوه فيها المتفوقين في الامتحانات والحاصلين على رتب مشرفة. وبعد تقديم الجوائز على المتفوقين تناول التلاميذ والاساتذة الحلويات والمشروبات. وقي الأخير حث السيد رئيس المؤسسة على المزيد من العمل في الموسم المقبل،وتشريف المؤسسة من طرف التلامي ...

م. اليرموك (نيابة القنيطرة)
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
 سيكولوجية اللعب عند الأطفالسيكولوجية اللعب عند الأطفال يعد اللعب نشاطاً هاماً يمارسه الفرد ويقوم بدور رئيس في تكوين شخصيته من جهة وتأكيد تراث الجماعة، من جهة أخرى. واللعب ظاهرة سلوكية تسود عالم الكائنات الحية ـ ولا سيما الإنسان وتمتاز بها الفقريات العليا أيضاً.   ...

م. اليرموك (نيابة القنيطرة)
بيداغوجيا الإدماج / الوضعية المشكلة
    المقاربة بالكفاياتـ بيداغوجيا الإدماج / الوضعية المشكلة ـالأهداف ×      التمكن من مفهوم الكفاية والمفاهيم المرتبطة بها(وفق نموذج روجرز)،×      تعرف الصياغة الصحيحة لكفاية انطلاقا من مكوناتها ومميزاتها،×      التعرف على مرتكزات صياغة كفاية،×      التعرف على الوضعية المشكلة ومميزاتها،×      صياغة وضعيات البناء،×  &nb ...

م. اليرموك (نيابة القنيطرة)
تنشيط القسم وفق بيداغوجيا المجموعات
تنشيط القسم وفق بيداغوجيا المجموعات

العمل في القسم وفق بيداغوجيا المجموعات تقنية من التقنيات التي أصبحت ملحّة على العمليات التربوية في هذ العقود الأخيرة خاصة بعد ولادة مفاهيم مثل "التفاعل الاجتماعي المعرفي" أو "حيوية المجموعات"، وزادها تأكيدا متطلبات "البيداغوجيا الفارقية" عندما أعلنت عن الحاجة إلى "مجموعات دعم" ما كان منها خاصا بالقسم الواحد وما كان عابرا للأقسام..

 
1/ م ...

م. الخير (نيابة طنجة أصيلة)
شكر و تقدير
هنيئا لمدرسة الخير على نجاح الحفل الدي نظمته بمناسبة انتهاء الموسم الدراسي 2009-2010 والدي كان ناجحا بشهادة جميع الحاضرين والحاضرات ومن هدا المنبر اشكر  السادة الاساتدة الدين ساهموا في انجاح هدا الحفل وعلى راسهم منسق التعاونية المدرسية  والسيد مدير المؤسسة والاساتدة/عبد العزيز الصروخ منشط الحفل والاستاد عبد العيز اغبالو تفني الاجهزة السمعية والاستاد حسن بوزيد المكلف بالسهر على الخشبة والاستاد رضوان المك ...



صور عشوائية من ألبومات صور المؤسسات التعليمية:
م.م الامام مسلم
(شتوكة ايت بها)

أضيفت يـــوم: 2010-07-02
عدد التعاليق: 0
م/م الواد الغارق
(اسفي)

أضيفت يـــوم: 2010-05-14
عدد التعاليق: 0
م.م اولاد علي ويوسف
(بولمان)

أضيفت يـــوم: 2010-04-24
عدد التعاليق: 0
م. مصطفى المعني
(مكناس)

أضيفت يـــوم: 2010-05-09
عدد التعاليق: 0



من قدماء تلاميذ وأساتذة المؤسسات التعليمية:
م. ايموزار مرموشة مصطفى معنان
تلميذ(ة)
2003 كنت تلميد مجيد رغم انه كان هناك شيء من التهاون في السنوات الاولى
م م اكرنان محمد مهمو
تلميذ(ة)
1994 درست في مركزية لحوانت من المستوى1 الى4 من 1990الى 94 على يد اساتدة اكفاء اتذكر منهم الاستاد احمد الدكالي ،فتاح وغيرهم وكان لهم دور مهم جدا في تعليم ابناء الدوار ومن خلال هذا المنبر اوجه لهم شكري الكبير.
م. ايموزار مرموشة مصطفى معنان
أستاذ(ة)
2009 كنت تلميد مجيد رغم انه كان هناك شيء من التهاون في السنوات الاولى من التعليم الثانوي
م م سيدي احمد المجدوب yassine mokhlis
تلميذ(ة)
2000 it's the best moment in my life
م.م الدار الحمراء ايمان
أستاذ(ة)
2009 قضية 7سنوات بفرعية بنى مرورة منها الحلو و المر لكن المهم هو ماستفدته
م. الزرقطوني ايمان سود
تلميذ(ة)
2006 قضيت 6 سنوات بهده المؤسسة الاكثر من رائعة 2001/2006
م. الزرقطوني ايمان سود
تلميذ(ة)
2006 قضيت 6 سنوات بهده المؤسسة الاكثر من رائعة 2001/2006
م. بئر الشفا 3 fadoua el gaouej
أستاذ(ة)
2001 darast fi tanawiyat ibn khaldon bimadinati fes wkanat man ahsan fatarati hayati wlan ana ostada limadat alfalsafa bifadli lah sobhanaho wata3ala wabifadli majhodati llasatida fi hadihi tanawiya fchokran lijami3 asatidatiha khososan lostad ljalil trombati ostad lfalsafa wlostad bo3od ostad l3arabiya fa ayi kalimat chokr la takfi fi ha9ihim fahamdan wachokran lilah walimajhodat lasatida
م.م عين جراح احراشي حدو
تلميذ(ة)
2004 اشكر مدير المؤسسة
م.علي ابن أبي طالب fatima baguni
تلميذ(ة)
1993 c'était une belle étape de ma vie,je suis satisfaite et très heureuse d'avoir fait partie de ses élèves ,je remercie mes profs MR HOUZOU,Mme layti,Mme zamani najat,et d'autres merci


من سجلات زوار المؤسسات التعليمية:
توقيع: جواد اجردي | أ.ت.إ | (م م بني سمكين)| (نيابة زاكورة)
أنا أستاذ في هذه المؤسسة منذ سنة 2004 ألا أنها لا تتوفر على شجرة كليبتوس و لكن استطعنا أن نزينها بأنواع أخرى من الأشجار. المهم هو أنني أعاتب كل المثقفين و المثقفات الذين مروا بالمؤسسة مرور الكرام دون التأثير بناس القبيلة حيث أننا نعاني من كراهيتهم لشخص المعلم و احتقارهم له ألا أن ذلك لم و لن يثنينا عن محاولاتنا المتكررة لتجميل صورة المدرس المشوهة
توقيع: نادية | استادة | (م. المختلطة تنجداد)| (نيابة الرشيدية)
بسم الله
صراحة كانت من اروع السنين اللتي عضتها فيها بنيت اوطد الصداقات و تحليت باجمل الخلاق اساتدتي اللدين اعتز بهم و اسعد دائما للقياهم اشكرهم كل باسمة =غاشا محمد-امومن علي-زينة و غشوي -ابراهيمي و بن سكى-حسني و سي ابراهيم-كرساوي - الراجي هم مشعل اضاؤو دربي لهم جزيل الشكر
توقيع: khalil chakir | professeur | (م. بئر الشفا 3)| (نيابة طنجة أصيلة)
bonjour tout le monde !je tiens a remercier mr lr professeur ahmed zerbouhi pour ses efforts a faire batir ce site et le developper ,bon continuation et bons vacances pour tous. 
رد الأستاذ المشرف شكرا لك أخي خليل على الكلمة الطيبة، وأتمنى لك ولكل أطر المؤسسة عطبة سعيدة.
توقيع: فريد الزهري | أستاذ | (م.م غليل امزدار)| (نيابة ورززات)
تحية إجلال لأساتذة م/م غليل أمزدار الذين يشتغلون في صمت.ينحتون الحجر...ويعيدون الصحراء خضراء..
توقيع: farid zahiri | التدريس | (م.م غليل امزدار)| (نيابة ورززات)
تحية لكل الذين يحترقون في صمت لينيرواالعتمات المظلمةفي ربوع هذا الوطن العتي؛أقصد رجال و نساء التعليم.
توقيع: بن سليمان عبدالسلام | تلميذ سابق | (م.م يوسف التليدي)| (نيابة شفشاون)
هده الؤسسة كانت في سنة1987 بمثابت الأم الثانية الله يرحم من بقية ومن مات منهم .تحيةسارة الى جميع معلمين م.م يوسف التليدي الحاليين والسابقين .مع كل احتراماتي و تقديري لهم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته من تلميذكم
توقيع: مهدي | أستاذ التعليم الابتدائي | (م م اولاد مومن)| (نيابة بنسليمان)
اطلعت على البطاقة التقنية للمؤسسة و أتساءل عن عددالأساتذة العاملين بها و إن كان بها خصاص.
توقيع: مولاي محمد اسماعيلي | كاتب صحفي | (م م.واكليم)| (نيابة ورززات)
لقد درست في هذه المؤسسة واتمنى لكل اطرها وتلاميذها القدامى والحاليين كل التوفيق
مع التحية الخالصة للجميع
توقيع: نورالدين | موظف | (م.م الانبعاث)| (نيابة بنى ملال)
السلام عليكم ورحمة الله تعالى نشكركم جزيل الشكر على هدا الموقع.كما اطلب منكم الاهتمام بمجموعة مدارس الانبعات من حيت الاصلاح وخاصة مدرسة اولاد زهرة سيدي عيسى التي تعتبر من اقدم مدارس المنطقة ولازالت بدون تسييج وبدون مرافق صحية وماء صالح للشرب والانارة. بنعلي وكدا تجهيز مدرسة الانبعات بالمعلوميات وشكرا جزيلا
توقيع: محمد السحاري | أستاذ بالمؤسسة | (م. بئر الشفا 3)| (نيابة طنجة أصيلة)
هنيئا للأستاذتين، سعاد الشرقاوي وفتحية الدبدوبي،و للأستاذ يوسف مزروب على نجاحهم في الامتحان المهني و أهنئ الزميل أحمد زربوحي على موقعه المتميز.و أتمنى للزميل هشام زواجا سعيدا.
رد الأستاذ المشرف شكرا لك أخي محمد، وأنا بدوري أبارك لأخينا هشام زفافه، وأتمنى له حياة زوجية سعيدة.


أكاديميات المملكة

تسجيل إعلانات التبادل
الدخول لصفحة تسجيل طلبات التبادل من الصفحة الرئيسية للموقع ، يسمح لك بإظهار إعلانك في الصفحة أو الصفحات الرئيسية للجهة أو الجهات التي تختارها، والصفحات الرئيسية لجميع النيابات والجماعات والمؤسسات التي تنتمي إلى هذه الجهة أو الجهات.


الفرعية Free counter and web stats MarocURL Sites Marocain