المستوى السادس

 ***

  النص:

 نحن مجتمع لا يقرأ ، في منتزهاتنا لا نقرأ ،في انتظاراتنا لا نقرأ ، في قطاراتنا ، في بيوتنا....بل قلما نجعل من الكتاب خير جليس، إنها حقيقة تقر بها دور النشر، و)الكتاب المبدعون(... فالمجتمع الذي لا يقرأ لا يتقدم، ولا يتطور...

   ) إن القراءة سلوك تربوي( ينمي في الفرد منذ طفولته )الميل( إلى التعاطي مع الكتاب، ويولد فيه النزوع  إلى القراءة إشباعا للرغبة في الاستطلاع. لذلك ) تم  إحداث مكتبة مدرسية( في مؤسستنا لتشجيع وتحفيز) التلميذات( و التلاميذ على القراءة.

********

* الشكل والفهم: ) 10 نقط(

1- أكتب من النص معنى الكلمات  : - تعترف :.........  – تشجيع:......

2- أكتب من النص ضد الكلمــــات: - يتأخـــر :.......    – شـــــر :.....         

3- يندرج النص ضمن مجال :    العلم والتكنولوجيا     الحياة الثقافية والفنية        

4- يتحدث النص عن سلوك تربوي شبه منعدم في مجتمعنا،  فما هو ؟  

........

5- وردت العبارة التالية في النص: ( فالمجتمع الذي لا يقرأ ،لايتقدم ،ولا يتطور ) .انسج على غرار    

 العبارة السابقة موظفا المتحكمات التالية :

فـ ........الذي لا .......، لا.......،ولا......

6- أشكل ما يوجد بين هلاليتين في النص .   

     الكتاب المبدعون- إن القراءة سلوك تربوي – الميل – التلميذات – تم إحداث مكتبة مدرسية

*الدرس اللغوي: ) 10 نقط(

    * التراكيب:  ) 5 نقط(

1- أكتب نوع المفعول بين هلالين في الجمل التالية :       

  - أتردد على الخزانة )تردد( الأدباء   .  )  ........(  

  - أنهيت القصة و)رنين( الجرس  .        )  ........(

2- أعرب ما تحته خط في النص:       

 - إشباعا:.....

 - النشـر:...........

 3- أكمل ملء الترسيمة:   

* الصرف و التحويل: ) 5 نقط(

   1- أمثل لكل خانة بمثال واحد من النص :       

  2- أتمم الجدول التالي بما يناسب مع الشكل التام :         

  3 – أحول حسب المطلوب مع الشكل:  

     نحن:   قَلّما نَجعَلُ من الكتاب خير جليس.  

     أنتن......

    أنتــم.....

* الإملاء: )10 نقط(

1- أجمع الأسماء التالية:         

o بـيـت:.......

o خزانة:......

2- أحول المعارف من الأسماء المنقوصة و المقصورة إلى نكرات مع الشكل فيما يلي :     

- حكم القاضي على الجاني :……………………….......

- هذا الفتى يرجو الهدى من الله :………………………………

3- أكمل بكتابة التاء المناسبة :          

    سكينـ.... من التلميذا.....المجتهدا......، فهي مواظبـ..... على قراء....الكتب المفيد....في أنا....

  و صمـ...... .      

 التعبير الكتابي: ) 10 نقط(

-     تلعب المطالعة دورا هاما في نمو معارف التلميذ وبناء شخصيته، اكتب موضوعا تبرز فيه

  مفهوم المطالعة، ودورها في تثقيف التلميذ وتسهيل نجاحه في دراسته.

  .........

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......