Chez le menuisier

Après la classe , tous les jour , Brahim va dans l’atelier de son papa qui est menuisier . il aime les copeaux souples que son pied foule , la sciure parfumée qui vole  il aime le chant de

la scie et de marteau ,le beau bois poli qui brille , propre et neuf. Au mur sont accrochés les outils… Le menuisier donne parfois , a son fils ,un morceau de planche . Brahim prend des mesures avec son mètre pliant , il trace des traits au crayons et , la scie lui étant defendue , il

enfonce des clous qui forment ,sur la planchette , de jolis dessins. Brahim sait déjà se servir du marteau . il ne frappe presque jamais sur ses doigts . le marteau retombe :pan , pan sur la tete du clou qui descend , descend … Brahim et content .

I.  Compréhension de texte 

  Où va Brahim chaque jour , après la classe ?    1pt

  Quel la metier du pére de Brahim ?      1pt

 Brahim sait-il se servir du marteau ? reléve

l’expression qui le montre dans le texte.      1pt

II.  Activités de langue 

3-  A) lexique 

 Donne le contraire de : 2pts

- .....propre :………  -content 

 classe par l’ ordre alphabétique les mots suivants 

– classe – atelier  – prend  – frappe .     2pt s

 Entoure les mots intrus dans les mots suivants 

le menuisier –  le chanteur – professeur – fils – docteur–

marteau      2pts

B) Grammaire 

 Ecris à la forme interrogative 

- Brahim aime le chant de la scie.     1,5pt

  Ecris à la forme négative 

- le menuisier donne à son fils un morceau de planche.    1,5pt

 compléte par ce – cette – ces :      3pts

-Image est grande ......

-garçon est gentil .....

-élèves sont travailleurs .....

 compléte par la – l’ – le :     2pts

-Ahmed va à …..école .

-maitresse explique ……leçon........

-menuisier aime son métier........

C) Conjugaison 

1-conjugue les verbes suivants aux temps demandés :     6pts

-IL (penser) à l’examen .      au présent

- nous (sortir) à 12h30 .     au futur

- je (voyager) chaque été à agadir    à l’imparfait

D) Orthographe 

 compléte par ou – où / la – là :  4pts

?-se trouve ….…..maison de Ali .......

-? tu veux de thé ….….de café 

-C’est …….où je suis né .

Entoure les lettres muettes dans les mots suivants 

 Menuisier – pieds – fils     2pts

III.  Production écrite 

* mets les phrases suivantes en ordre :  10pts

- Et après-midi , je fais mes devoirs .

- je me léve a 8h30 .

- C’est dimanche ,

- Je fais mes toilettes .

-  Je prend mon petit déjeuner .

-  A midi , je prend mon déjeuner .

- A 10h je vais avec papa au souke pour faire des courses .