أكاديمية طنجة - تطوان - الحسيمة
مديرية طنجة أصيلة
جماعة طنجة المدينة
مدرسة حليمة السعدية
في إطار التعاون القائم بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ومنظمة رعاية الطفولة اليونسيف ترأس السيد محمد جاي منصوري مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة وسفيرة اليونسيف في المغرب السيدة Speciose Hakizimana Represe يوم الجمعة 17يونيو 2022 بمقر الأكاديمية لقاء موسعا حضره كل من ممثلة المديرية التربية الغير النظامية بالوزارة، وممثلي القطاعات الحكومية ذات الصلة بالموضوع و ممثلي اكاديميتي طنجة تطوان الحسيمة ،الشرق، بالإضافة إلى مجموعة من الأطر الإدارية والتربوية بجهة سوس ماسة ،وممثلي الجمعيات العاملة في مجال الهجرة، كما تميز اللقاء أيضا بحضور بعض المهاجرين المنحدرين من بلدان الساحل الصحراء.
في كلمته الافتتاحية رحب السيد مدير الاكاديمية بالحضور متمنيا لهم النجاح في تحقيق أهداف هذه الورشة كما تقدم بالشكر للسيدة السفيرة على المجهودات الجبارة، والتعاون النموذجي بين المنظمة ووزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة مذكرا بأهم المشاريع المنجزة في هذا الإطار.
وأكد السيد المدير على أهمية تمدرس أبناء المهاجرين تنفيذا للتوجيهات الملكية السامية مذكرا بالدور المحوري لجلالته في هذا الموضوع على الصعيد القاري، وقد عزز مداخلته بمعطيات جهوية بخصوص تمدرس الأطفال في وضعية هجرة.
من جهتها عبرت ممثلة اليونيسيف عن سعادتها بالحضور والمشاركة في هذا اللقاء مؤكدة أن منظمتها مستمرة في دعم هذه الاستراتيجية بتعاون مع جميع القطاعات الحكومية من أجل تحقيق حقوق الأشخاص في وضعية هجرة. ومدكرة بريادة المغرب في هذا المجال. بالإضافة الى للعرض الذي قدمته ممثلة مديرية التربية الغير النظامية بالوزارة، كان اللقاء مناسبة لتقاسم تجارب الاكاديميات المنخرطة في برنامج التعاون بين الوزارة واليونيسف في موضوع تمدرس الأطفال في وضعية هجرة،
وفي ذات السياق قدمت الاكاديمية الجهوية سوس ماسة عروضا حول العدة التربوية التي انتجها فريقها التربوي لفائدة تمدرس أبناء المهاجرين وتتكون من: دليل المساطر التسجيل والاستقبال، عدة روائز التموضع الخاصة بالأطفال في وضعية هجرة، المشروع الإطار البيداغوجي لدمج الأطفال في وضعية هجرة في التعليم المدرس/ المدرسة المغربية، دليل الدعم الاجتماعي المقدم لهذه الفئة، عدة التواصل من أجل ادماج الأطفال في وضعية هجرة في التعليم المدرسي.
عن صفحة:
