المؤسسات التعليمية بالمغرب

مدرسة اولاد عنتر

تقارير الأنشطة التربوية

معلومات المؤسسة

السلك: الابتدائي
نوعها: مدرسة مستقلة
مجموع الأعضاء: 1
تسجيل عضوية في المؤسسة
خريطة غير موجهة

العضو الأكثر نشاطا على مستوى المؤسسة

الاسم: ecole oulad antar
الصفة: directeur
مسجل يوم: 2011-05-26
مجموع النقط: 12.3

إعلانات

نص التقرير:
تقرير حول اشغال اللقاء التفسيري لتقرير المجلس الاعلى للتعليم حول
من طرف: ecole oulad antar
يـــــــــوم: 11 - 10 - 11 | القـراءات: 759

في بداية هذا اللقاء الذي حضره ممثلين عن جمعية الاباء ومجلس التدبيرالى جانب السادة والسيدات الاساتذة اعضاء هيئة التدريس، رحب السيد مصطفى برامومفتش المقاطعة بالحاضرين موجها اليهم الشكر على تلبيتهم الدعوة، مشيرا الى كون هذا اللقاء مناسبة للوقوف على ماتم تحقيقه ومالم يتحقق من العملية الراميةالى اصلاح المنظومة التربوية بهذا المعنى يكون التقرير تشخيصا للحالة ،حالة منظومة التربية والتكوين والتطلع الى تدارك الثعرات والاخفاقات وتجاوزها.كمايعتبرهذا التقريراول تقرير لمؤسسة دستوريةحول قضاياالتربية والتكوين في بلادنا ساهمت في انجازه فعاليات مختلفة من ضمنها فعاليات نقابية واستغرق انجازهسنة كاملة،اعتمد منهجيةكمية ونوعية تستند الى مؤشرات تقنية تأخد بعين الاعتبارالمعاييرالمتفق عليها دوليا.كما انه تقرير يراد به التأسيسلتقليدمنتظميكون اطارامرجعيا وطنبا للحالةالسنوية للمنظومة وآفاقها.
بعد ذلك تطرق السيد المفتش الىهيكلة هذا التقريرالذي يتكون من :

  • 1 نظرة عامة عن الحالة المغربية.

  • 2آفاق فعلية لانجاحمدرسة للجميع.

وقد فصل الفولمن حيث الانجازات الحقيقية والاختلالات القائمة، ذاكرا المحددات الخمس الثالية:
- إشكالية الحكامة على مختلف المستويات .
- انخلراط المدرسين امام ظروف صعبة لمزاولة المهنة .
- نموذج بيداغوجي أمام صعوبة الملاءمة والتطبيق .
- الموارد المالية و إشكالية تعبئتها و توزيعها .
- مسألة التعبئة والثقة الجماعية في المدرسة .
وعرض بعد ذلك افاقافغليةلانجاح مدرسة للجميع في النقط الثالية:

  • 1 توفر فرصة مواتيةاليوم لاعطاء نفس جديد لاصلاح المدرسة.

  • 2 ثلاثة اوراش نوعية ذات اولوية للعمل.

  • زمن الفعل وتوفير الموارد اللازمة للنجاح.

على اثر ذلك ، وتفاعلا مع هذا اليوم التواصلي ، فتح باب المدخلات والاقتراحات، تلخصتفي مجموعة من القضايا والتساؤلات ذات اهمية خاصة مركزة على:

  • تفعيل مجلس التدبير واعتباردوره التقريري واعطائه صلاحيات تقريرية اوسع.

  • مراجعة استعملات الزمن والايقاعات المدرسية.

  • تخصيص غلاف زمني للانشطة الموازية وانشطة الاندية المدرسية.

  • تأهيل فضاءات الممدرسة التعليمية.

  • تعميم مراكز الانصات والاستماعللتلاميذ والاباء.

  • اعتماد معايير المردودية في الترقي واسناد المناصب الادارية طبقا لمعايير الكفاءة عوض الاقدمية.

  • وضع الكتاب المدرسي رهن المجالس التعليميةللبت فيها.

  • دعم استقلالية المؤسسة المالي والاداري.

  • الاسراع بدمج التعليم الاولي داخل المؤسسسات التعليمية

  • توفير الوسائل الديداكتكية وتجهيز االمكتبات المدرسية بالوسائل السمعية البصرية.

وقد تناول كل من السيد المفتش والسيد المديرهذه النقاطبالردود المناسبة والتي تنبع من روح الميثاق الوطني للتربية والتكوين.
وفي الحتام جدد السيد المفتش الشكر للحاضرين على تلبيتهم الدعوة ومشاركتهم في اغناء النقاش حول تقرير المجلس الاعلى للتعليم.


تقييم:

0

0

مشاركة:




التعليق على التقرير عبر فيس بوك:

التعليق على التقرير في الموقع:
...........................................................

=== إضافة تعليق جديد ===
الإسم:

المهنة أو المهمة:

نص التعليق:

انقل محتوى صويرة التحقق في الخانة أسفله:
الصورة غير ظاهرة

فكرة وتصميم وبرمجة الموقع: أحمد زربوحي
للتواصل: e-mail: etenma@gmail.com