![]() |
الاسم: محمد وسيم المجاطي الصفة: تلميذ من اللجنة التنضيمية مسجل في: ثانوية محمد القري مسجل يوم: 2022-03-13 مجموع النقط: 5.29 |
1* أنشطة خاصة بتلاميذ المؤسسة:
* أ* وفق الجدولة التالية :
التوقيت | 8h 9h15 | 9h15 10h15 | 10h15 11h30 | 11h30 12h40 | 12h50 14h05 | 14h05 15h05 | 15h05 16h15 | 16h15 17h30 |
الإثنين | أنشطة تربوية1 مبرمجة وتحضير القاعة2 | المستوى3 | المستوى3 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | | | | |
الثلاثاء | | | | | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | المستوى4 | المستوى4 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة |
الأربعاء | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | المستـوى 4 | المسـتوى 4 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | | | | |
الخميس | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | المسـتوى5 | المسـتوى 5 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | | | | |
الجمعة | | | | | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | المستـوى 6 | المسـتوى 6 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة |
السبت | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | المستوى6 | المستوى6 | أنشطة تربوية مبرمجة وتحضير القاعة | | | | |
التاريخ | الساعة | النشاط المنجز | المستفيدين)تلاميذ أطر إدارية- أساتذة...( | المستوى )بالنسبة للتلاميذ( | عدد المستفيدين | المشرف على النشاط | ملاحظات | |||||||
من | إلى | الاسم و النسب | رقم التأجير | |||||||||||
2010/01/04 | 08:00 | 12:40 | Notion de base inf.+Maintenance +معالجة نص | تلاميذ+أساتذة | 3 | 36 | حسن البقال | 175068 | | |||||
2010/01/05 | 12:50 | 17:30 | Notion de base inf.+Bureautique + معالجة نص | '' | 4 | 32+2 | '' | '' | | |||||
2010/01/06 | 08:00 | 12:40 | معالجة نص+تطبيقات | '' | 4 | 16 | '' | '' | | |||||
2010/01/07 | 08:00 | 12:40 | Software:Microsoft Office | '' | 5 | 35 | '' | '' | | |||||
2010/01/08 | 14:00 | 17:30 | Bureautique+Maintenance +:Microsoft Office | | 6 | 32+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/09 | 08:00 | 12:40 | Bureautique+Maintenance +:Microsoft Office | '' | 6 | 21+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/11 | | | عــــــــــــــــــطــــــــــــــــــــلــــــــــــــــة وطـــــــــنـــــــــــيــــــــــــــة | | | | | | | |||||
2010/01/12 | 12:50 | 17:30 | Notion de base inf.+Maintenance+ | '' | 4 | 32+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/13 | 08:00 | 12:40 | معالجة نص+تطبيقات | '' | 4 | 16 | '' | '' | | |||||
2010/01/14 | 08:00 | 12:40 | Software:Microsoft Office | '' | 5 | 35 | '' | '' | | |||||
2010/01/15 | 14:00 | 17:30 | Bureautique+Maintenance + Software:Microsoft Office | '' | 6 | 32+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/16 | 08:00 | 12:40 | Bureautique+Maintenance + Software:Microsoft Office | '' | 6 | 21+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/18 | 08:00 | 12:40 | معالجة نص + Notion de base inf.+Maintenance | '' | 3 | 36+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/19 | 12:50 | 17:30 | Notion de base inf.+Bureautique+ معالجة نص | '' | 4 | 32+2 | '' | '' | | |||||
2010/01/20 | 08:00 | 12:40 | معالجة نص+تطبيقات | '' | 4 | 16 | '' | '' | | |||||
2010/01/21 | 08:00 | 12:40 | Maintenance+TICE+ Software:Microsoft Office | '' | 5 | 35+1 | '' | '' | | |||||
2010/01/22 | 14:00 | 17:30 | Bureautique+Maintenance + Software:Microsoft Office | '' | 6 | 32+2 | '' | '' | | |||||
2010/01/23 | 08:00 | 12:40 | Bureautique+Maintenance+ Software:Microsoft Office | '' | 6 | 21+2 | '' | '' | | |||||
2010/01/25 | 08:00 | 12:40 | معالجة نص+تطبيقات | '' | 3 | 36 | '' | '' | | |||||
10/01/26/27 | | | الامـــــــتـــــــــــحــــــــــــان الـــــــــمــــــــــــــــــوحـــــــــــــد | | | | | | | |||||
2010/01/28 | 08:00 | 12:40 | Software:Microsoft Office | '' | 5 | 35 | '' | '' | | |||||
2010/01/29 | 14:00 | 17:30 | مــــــــــــــــــجـــــــــــــــــلـــــــــــــس تــــــــــعـــــــلـــــــيـــــمــــي | | | | | | |
* نموذج لدروس الإعلاميات :
الحاسوب
امتدادالملف | نوع البيانات التييحتويها في العادة | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
BMP | صور | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
JPEGأو JPG" alt=" تساهم القاعة متعددة الوسائط في تنشيط المؤسسة و ذلك بالانخراط الفعلي في الاصلاح الجديد وخاصة الشق المتعلق بإدماج TICE في منظومتنا التربوية. 1* أنشطة خاصة بتلاميذ المؤسسة: * أ* وفق الجدولة التالية :
*ب*التقرير الشهري الخاص بالأنشطة المنجزة في القاعة متعددة الوسائط نيابة إقليم صفرو شــهـــر : يناير 2010 المؤسسة: وادي الذهب - البهاليل
* نموذج لدروس الإعلاميات : الحاسوب 1 ـ هندسة الحاسوب --1 مراحل تطور الحاسوب 1-1 تعار يف ــ تعريف: المعلوميات ـ الحاسوب ـ البيانات ـ المعالجة ـ الإخراج ـ ــ وحدات التخزين ـ الملفات ـ المجلدات 2-1 نظرة تاريخية ــ مراحل تطور الحاسوب ــ الحاسوب الحديث --2بنية الحاسوب 1-2 نظام الترقيم 2-2 مكونات الحاسوب ا) المكونات المادية ب) المكونات البرمجية _البرانم _ 3-2 دور مختلف مكونات الوحدة المركزية ـلوحة المفاتيح ـ شاشة العرض ـ الفأرة ـالوحدة المركزية ـ الذاكرة الرئيسية ـ المكونات العامة للحاسوب: وظيفتها، طريقة شبكها بالحاسوب وأهميتها هندسة الحاسوب 1 مراحل تطور الحاسوب ومكوناته 1_1 تعار يف ý تعريف المعلوميات: المعلوميات ترجمتها بالفرنسية (informatique)، لغويا هي كلمة لاتينية مركبة من شطرين هما: Infoشطر من Informationأي معلومة والشطر Matique شطر من Automatique وهي علم يهتم بتحليل ومعالجة المعارف بواسطة أجهزة إلكترونية. من أهمها جهاز يطلق عليه اسم الحاسوب أوالحاسب أوالحاسب الآلي أوالكمبيوترأي (Ordinateur) و الكلمة Ordinateur هي من إنتاج العالم Perret من جامعة باريس سنة 1957 م.والكلمة الكومبيوتر تعني نفس الآلة لكن ترجمتها الحرفية هي الحاسوب (أو الحاسوب). وهو يعالج المعارف بدقة وإتقان وبسرعة متناهية مع تعددالإمكانيات كما أنه يقوم بتنفيذ أوامر الإنسان من كافة العملياتولكنه يقوم فقط بالوظائف التي يرسمها له المبرمج. يعد الحاسوب نتيجة من نتائج التقدم العلمي والتقنيالمعاصر، كما يعد في الوقت ذاته أحد الدعائم التي تقود التقدم التكنولوجي؛ مما جعله فيالآونة الأخيرة محور اهتمام المربين والمهتمين بالعملية التعليميةـ التعليمية وقداهتمت النظم التربوية بالحاسوب، ودعت إلى استخدامه سواء في الإدارة المدرسيةأو التدريس. وقد تطورت أساليب استخدام الحاسوب في التعليم وأصبح الاهتمام الآنمنصباً على تطوير الأساليب المتبعة في التدريس باستخدام الحاسوب أو استحداث أساليبجديدة يمكن أن يسهم من خلالها الحاسوب في تحقيق ودعم بعض أهداف المناهج الدراسية.وقد تم استخدامه في تدريس جميع المواد الدراسية ولا سيما في الرياضيات والعلوموغيرها من المواد. وهناك الكثير من البرانم التعليمية إضافة إلى أن بعض البرانمالتعليمية العربية المتوفرة حاليا لها خصائص علمية وتربوية كبيرة،معمولة لتناسب تلامذتنا ومعلمينا ومناهجنا، وقد يرجع ذلك إلى أن التطور في الميدان التربوي مستمر دون توقف. و يجب هنا على القائمين بالمؤسسات التربوية مواكبة هذا التقدم منخلال توفير الخبرة والتخصصات من أجل جعل هذا التعلم مفيدا ويحقق الأهداف المنشودة ý تعريف الحاسوب: يعرف الحاسوب بأنه * جهاز إلكترونيمصمم بطريقة تسمح باستقبال البيانات واختزانها ومعاملتها وذلك بتحويل البيانات إلىمعلومات صالحة للاستخدام واستخراج النتائج المطلوبة لاتخاذ القرار* يعرفأيضا الحاسوب بأنه* آلة لمعالجة المعلومات والبياناتالحسابية وفق نظام إلكتروني، وباستخدام لغة خاصة وهذه الآلة تستطيع تنفيذ العديدمن الأوامر المخزنة بها بسرعة فائقة* وقد شاع استخدامه في الآونة الأخيرة فيمختلف ميادين الحياة وأثبت كفاءة عالية وفرت الجهد والوقت والتكاليف مما ساعد علىالتفكير في الاستفادة بإمكانياته في الميادين التربوية وقد أطلقت على الحاسوب عدةمسميات بالعربية منها( الحاسب الآلي، والحاسوب الإلكتروني ، والحاسوب ) وذلك لكوناسمه مشتقاً من الفعل الإنجليزيTO COMPUTEبمعنىيحسب ، كما أطلق عليه أيضا العقل الإلكتروني والحقيقة إن الحاسوب رغم أنه مبنىأساساً على منطق رياضي إلا إنه أصبح يؤدي معالجات رياضية وغير رياضية ، ومن هنا فهوليس حاسباً فقط ويعتبر هذا الجهازمن أهم سمات العصر الحديث فكل شيء حولنا يمكن أن يدار من خلاله و للحاسوب أجهزة خاصة تساعده على إنجاز مهامه، فهناك أجهزة خاصة للإدخال وللإخراج وأخرى للمعالجة وثالثة للتخزين..الخ وإذا نظرنا إلى الحاسوب نظرة شاملة نجده يقوم ليس فقط باستقبال البيانات ومن ثم معالجتها حسب رغبتنا وإخراج نتائج عملية المعالجة و تخزينها بل يمكنه أيضاً نقلها إلى جهاز حاسوب آخر أي تبادل المعلومات بين الحواسب وهو ما يسمى بالشبكات... تعريف الكلمات " البيانات - المعالجة - الإخراج - التخزين "
تعريف البت والأوكتي (البايت) ومساحات التخزين(bits-octet) إن من وظائف الحاسوب معالجة البيانات وتخزينها كما ذكرنا ولهذا كان لا بد من وجود وحدة لقياس كمية البيانات ويستخدم لهذا الغرض وحدة تسمى أوكتي "octet"أو بايت، كما يتكون الأوكتي من ثمانية أقسام تسمى بتات "bits" ومفردها بت "bit"
· البت: وحدة مساحات التخزين حيث 1 أوكتي = 8 بت وهو أصغر وحدة لقياس حجم المعلومات في الحاسوب. لنأخذ مثلاً عبارة "أنا مغربي" حجم هذه العبارة 9 أوكتي لأنها تحتوي على 9 حرفاً (لاحظ أن الفراغات بين الكلمات والنقاط والعلامات تعتبر حروف أيضاً في عالم الحاسوب) وبالبتات تساوي 9x8=72bit هناك وحدات أكبر من قياس سعة الأوكتي (تماماً مثل وحدات قياس الطول - المتر والكيلومتر والديكامتر ...الخ) فيما يلي ذكرها بالترتيب من الصغير للكبير :
1024× 1024 × 1024 =1073741824 أوكتي أي 1024 ميجاأوكتي. (1Go=1024Mo)
* تعريف الملفات: إن فهم ماهية الملفات فهماً دقيقاً لهو شديد الأهمية، وإن جزءا كبيرا من وقتك وأنت تعمل على الحاسوب سيكون عن الملفات، لذا لا بد من فهم هذا الموضوع فهماً جيداً. إذا كان لدينا جهاز تخزين سعته 5 جيجاأوكتي (يساوي حوالي 5 مليار حرف ) وأردنا تخزين رسالة مثلاً وكان طولها 30 كيلو أوكتي فإن المساحة المتبقية كبيرة جداً فلا بد من استغلالها في تخزين بيانات أخرى، فكيف يمكننا تخزين بيانات مختلفة ولأغراض مختلفة في نفس القرص بدون أن تختلط هذه البيانات مع بعضها البعض ؟ الحل هو أن نخصص لكل كتلة من البيانات جزء من مساحة القرص ونسمي ذلك الجزء باسم معين، وهذه هي فكرة الملفات، فالملف هو جزء من مساحة التخزين مخصص لكمية من البيانات تحت اسم معين، ويمكن أن تكون هذه البيانات من أي نوع من الأنواع ، فقد تحتوي على نصوص أو صور أو صوت أو فيديو أو خليط من هذه جميعاً ووظيفة الملفات هي الاحتفاظ بالبيانات حتى يستطيع الحاسوب القراءة منها أو الكتابة فيها (بإضافة أو حذف بيانات) حسب حاجة المستخدم. ولأي ملف في أي حاسوب اسم وامتداد و موقع وطول ونوع وهيئة وتاريخ وهي كما يلي:
الاسم: ويعرف الملف بهذا الاسم من بين باقي الملفات على مساحة التخزين فيمكن التعرف عليه والتعامل معه بتعديله ونسخه وتحريكه ومسحه، وبدون الاسم لا تستطيع التعامل مع الملف. ولكل ملف تود تخزينه في الحاسوب اسم ولتسمية الملف قواعد تختلف بحسب نظام التشغيل الذي تستخدمه كالتالي:
يكون أسم الملف مكون من 8 حروف بحد أقصى وثلاثة حروف كامتداد ولا يسمح بالفراغات بل يسمح بالحروف والأرقام وكذلك لا يسمح بالحروف الغير إنجليزية، ومثال على ذلك الاسم autoexec.bat
يسمح ب 255 حرفاً كحد أقصى للاسم وللامتداد ويسمح بالمسافات وبالحروف غير الإنجليزية أيضاً ومثال عليه "informatique.doc "وكذلك الاسم"doc. هندسةالحاسوب " امتداد الملف: هي الحروف الثلاث الأخيرة من أسم الملف والتي تأتي بعد النقطة فمثلاً الملف cfikenitra.txt امتداده هو txt ، وقد يوجد في بعض الأحيان النادرة ملفات بدون امتدادات وقد يكون امتداد الملف أربع أحرف أو أكثر بدلاً من ثلاثة. وفائدة امتداد الملف هو أنه يخبر الحاسوب كيف تود أنت التعامل مع الملف، فإذا كان امتداد الملف txt مثلاً فإن الحاسوب يفهم من ذلك أن هذا الملف نصي وإذا كان امتداد الملف هو BMP فيفهم الحاسوب أن هذا الملف هو ملف رسومي، وهكذا فإن امتداد الملف يختلف باختلاف محتوياته:
|